Zbardhen detaje të reja nga vrasja në Maliq që u shënua mbrëmjen e djeshme, ku dy bashkëfshatarë u konfliktuan me thika e për pasojë njeri prej tyre mbeti i vdekur dhe një tjetër i plagosur.
Konflikti rezultoi fatal për Nasti Sotirin, i cili u godit me thikë nga fqinji i tij.
Kunati i viktimës Gjergji Nasi, ka folur për mediat duke u shprehur se dy personat kishin kohë që ishin konfliktuar dhe nuk flisnin me njëri-tjetrin.
“Problemi i dy personave ka afro 6- 7 vite, por që atëherë nuk kanë pasur konflikte. Nuk kishin muhabet, secili shikonte punën e tij,” tha ai.
Por mbrëmjen e djeshme, viktima është sulmuar nga qentë e autorit dhe për tu vetëmbrojtur i ka goditur ato.
Menjëherë Velo Hazisllari (autori) iu afrua duke i thënë “Pse i godet qentë” dhe e goditi me thikë.
Djali i viktimës që po fuste bagëtitë në stallë nuk ishte prezent dhe nuk e pa si rrodhi ngjarja ndërsa i ato pas plagosjes e thirri për ndihmë.
“Ngjarjen e kemi mësuar nga televizori edhe jemi shqetësuar shumë. Jemi interesuar si ka ndodhur ky problem. Kunati im ishte me dhentë në kullotë, i solli në stallën e tij. Zotëria tjetër( i referohet autorit) kishte stallën tjetër. Qentë e zotërisë po e sulmonin dhe ky u mbrojt e ishte me djalin i cili futi dhentë brenda dje nuk arriti të shihte si vepruan dy personat. Autori ka ardhur direkt duke i thënë pse i godet qentë dhe direkt i ka futur thikën. Ky është muhabeti… dhe kunati ka thirrur djalin: Hajde me ndihmo se me vrau. Erdhi i biri e mori, e futi në makinë dhe e çoi në spital. Atje pastaj ndërroi jetë. Drejtësia të veprojë dhe autori të dënohet aq sa ka bërë fajin e tij, që ka vrarë një njeri. Pse? Për qentë! Të vritet njeriu për qentë ky është tmerr! Më vlerë paska qeni se njeriu!” u shpreh ai.
Ndërkohë trupi i të ndjerit është ende në morg ndërsa sipas dëshmisë së Sotirit, djali i cili po merret në pyetje ende, është ende i tronditur.
“Edhe djali është atje në hetuesi, po e pyesin. Gjendja e djalit shumë e tronditur. Ai ende nuk e di që i ka vdekur i ati, se ishte në gjendje shumë kritike,” tha ai.
